启外课改：借力智慧教室，让学习有趣且有效

在如今的信息革命浪潮中，大数据、云计算、人工智能等技术接踵而来，对传统教育领域带来了改变与颠覆。

从2020年起，启外初中部使用畅言智慧系统，打造智慧教室，让课改实践走到教育前沿。畅言智慧课堂是一种交互式教学系统，是“互联网+”的课堂，提供给师生不一样的视听天地和学习效果，提高课堂教学效率。

今天刊登启外初中部英语陈艺老师的一个上课案例，我们可以从中领略到陈艺老师课堂教学的艺术和启外课改的魅力！

此节语法课涉及了三个时间介词“in”“on”“at”，重点在于分别将其用于什么时间状况下。而难点是，我希望通过这节语法课，能让他们感受到逻辑思维在英语语法学习中的妙用。因此，我备课时将重点放在三个时间介词的联系和差异上，重点在于希望能通过思维导图将其用法区分开。在一备时，我先自己通过智学课堂【全球赌博十大网站】找到相应教案及课件，分析案例和教材，然后根据自己的再思考完成了教案初步编写。然后，我取材于启东英语学科的统一材料“学案”，二备以完善知识体系，并且完成相应课时的作业，圈画重难点。本堂课主要设计思路是3P课堂，即“presentation”“practice”“production”（呈现、练习、作品）。

课堂是温故而知新的教学过程，所以我在最开始的时候先让学生们以小组齐背的方式，回顾了上节课的几个重要词句知识点。在这一环节，我使用的是智慧课堂的【全球赌博十大网站】功能。提前将准备好的PPT导入到智慧课堂，可以使用两侧的菜单栏，圈画关键点。

然后，我使用了一个漫画小短片，引导学生们感受本节课三个介词的用法。在观看后，又呈现了三个介词相关的不同例句，让学生们边读边思考，分别在什么情况下使用它们。读完后，请学生们自行总结其使用规律，我从旁补充完善。对于补充和强调的重点，我使用了【全球赌博十大网站】功能，可以单独形成黑板，做出重点讲解及补充。

语法的学习少不了练习。在本节课我将练习分成了三个部分，由浅到深。在学生自行总结出规律后，我随即进行了当堂训练，先以小组接龙的模式完成了七道范例题，然后全班一起朗读并完成一篇充满时间介词的小短文。课堂辅助功能【全球网络赌博平台】中的【全球赌博十大网站】也是当堂检测抽测学生的好方式。

我感觉此时的学生已经慢慢将语法的概念清晰化，并且也开始知道如何使用了。于是，我将提前准备好的当堂测验题发布到学生的平板，进行了为时三分钟的限时测验。并且当堂讲评错误率较高的两道题目。然后，对四位全对的同学进行了奖励，以鼓舞学生学习的积极性。当堂检测的题目需要提前准备好，智慧课堂的【备课-资源中心】本身题库里的题目十分丰富，我们也可以上传自己的练习题及答案，形成“当堂检测卷”存入备课本。上课时，直接点开工具栏，将以准备好的题目发布至全班的学生的平板。学生在平板上答题提交后，老师立刻就能看到各题的正确率，对错误率较高的题目进行再解析，巩固知识点。而且，这一功能不仅可以反映出题目的错误率，也可以实时反映出学生的得分率，我们可以对得分高的学生进行褒奖，鼓舞他们学习的积极性。

过后，我趁热打铁，让学生们以小组讨论的方式来互相合作，进行“编造对话”的活动，加强他们对时间介词的“输入”“输出”，以此达成三个介词的内化并增强表达能力。并通过智慧课堂的【全球赌博十大网站】来让学生积极参与课堂发言。此外，我还在课堂互动中，通过【全球网络赌博平台】的方式，形成良性竞争的互动。

在以上三个阶段的由浅到深、由点到面的练习后，我相信他们对这三个时间介词已经十分的了解。但是否已完全掌握？是否有遗漏的知识点？这两个问题是语法教学的关键之处。为此，我当堂让学生自己去补充、完善关于时间介词的思维导图。然后随机展示了两位同学作品，并请他们作为“小老师”，为其余同学讲解画图思路。关于思维导图，我提前给他们、准备了一个大概框架且举了一个例子。我使用【全球赌博十大网站】功能选中我的框架图，然后选择其【全球网络赌博平台】功能，在他的子功能选项中，选择【全球赌博十大网站】模式，这样学生就能将画好的思维导图，拍照上传提交。教师可在规定时间截止后，点击【全球网络赌博平台】来查看全班作答情况。与此同时，教师可以选取有代表性的学生的答案，点击功能栏的【全球赌博十大网站】，来让“小老师”进行二次讲解，反馈本堂课所学所得。最后，我将提前准备好的思维导图用【全球网络赌博平台】的方式发到学生的平板，让他们可以保存并同自己的做比较，查漏补缺。

通过以上教学环节完成了我的让学生形成体系学习语法的概念；让学生自主合作互动学习；让学生成为课堂的“主人”三大目标。我不觉得教学是单纯的教师活动，现下教学改革，也一直在强调学学生自主自发学习的重要性。智慧课堂运用将多媒体高科技融入到课堂，提高了教学效率，增强了师生的互动性，激发了学生的学习的兴趣，真正的让学生成为课堂的主题！